Le blog de Maitresse Sandra


~ MAJ 15/08/2017 ~

Voilà l'année scolaire est terminée ... déjà quelques semaines de vacances sont passées et je prends enfin le temps de mettre à jour mon blog.

Cette année a été riche et je n'ai pas beaucoup eu le temps de publier.

 

Dans cette mise à jour :

 

- Création d’une catégorie CE2 (dans laquelle je publierai tout ce qui va concerner ma classe cette année !)

- Maj de l'article "En classe de CE1" avec la publication des fiches sons 2016/2017 - leçon maths 2016/2017

- MAJ de l'article "Des jeux pour réviser en s’amusant"

 

Publication des progressions, emploi du temps en CE2

- Un nouvel article "Mon année de PES" dans laquelle j'expliquerai le déroulement de cette année particulière !

- Les OCTOFUN

 

- Ma classe : des photos de ma classe

- "Les outils de la maîtresse - 2017/2018"

 

MAJ précédente du 05/08/2016


15/08/2017
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~ Organisation de la maîtresse - 2017/2018 ~

Depuis quelques semaines, j'ai découvert un nouvel outils (pas seulement pour les maîtresses) d'organisation !! Ça regroupe tout ce que j'aime : les carnets, les stylos, écrire, dessiner, s'organiser !

Il s'agit du BULLET JOURNAL !

Pour faire simple, il s'agit d'un carnet dans lequel on écrit des listes (ce que l'on doit faire, manger, .... ), des collections ...

Voici un lien qui explique vraiment ce que c’est !!

 

Au début j'en avais deux : un pour le quotidien et un pour l'école. mais ça ne me convenait pas du tout !! Car j'avais toujours besoin d'écrire quelque chose dans celui que je n'avais pas sous la main ! 

Du coup pendant les vacances je suis passée à UN SEUL BUJO ! 

 

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 Quelques pages du côté "Organisation du quotidien" :

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Quelques pages du côté "Organisation école" :

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Mon deuxième outils pour m'organiser c'est mon PLANNER (de la marque HAPPY PLANNER) !

En fait c'est un agenda que je décore chaque semaine ... quelques photos : 

 

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15/08/2017
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~ Ma Classe ~

Comme c'est MA toute PREMIERE CLASSE rien qu'à moi ... j'ai enfin pu l'aménager comme je le souhaitais et surtout apporter MES affaires !!! J'étais au taquet et ça a fait beaucoup rire mes collègues !

Voici un petit aperçu ... (je le mettrai à jour car il y a encore quelques changements à faire)

 

IMG_2646.JPGMon bureau avec beaucoup de matériel provenant d'ACTION

 

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Les deux meubles près de mon bureau.

Celui de gauche pour ranger mes classeurs, documents, mettre mon ordi (avec au dessus les affichages officiels : emploi du temps, liste d'élèves, ...) ... et celui de droite pour ranger les cahiers, ... de mes élèves.

 

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Le coin bibliothèque et l'armoire pour stocker le matériel

 

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Le coin jeux de société


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Le coin informatique

 

 

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Le coin autonomie

 

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Affichages : Questionner le monde - Mathématiques - Français                 

 

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Ma classe - Vue d'ensemble

 

A venir :  le tableau des rituels

 

 


10/08/2017
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~ Mes outils - OCTOFUN et autres ~

Voici les outils que je mets en place dans ma classe en lien avec les OCTOFUN ... ou pas !

 

- Les classeurs d'autonomie : j'ai pris cette idée sur le site des  OCTOFUN (Page de présentation des classeurs)

 

- Vidéos de présentation : j'ai créé une vidéo de présentation de chaque OCTOFUN que je passerai le jour de la rentrée aux enfants :

Les OCTOFUN - Le fonctionnement du cerveau

 

- Les affiches des différents coinsICI (cf. les photos de ma classe)

 

- Bande numériqueICI

 

- Responsabilités (lien avec OCTOFUN)ICI


09/08/2017
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~ Les OCTOFUN - Explications ~

En navigant sur internet au début des vacances, je suis tombée sur un article sur le blog très connu de  LUTIN BAZAR qui parlait des OCTOFUN !

 

J'ai été attirée par ces petites boules très colorées .. et j'ai donc dévoré l'article ! 

 

A la fin, j'ai été convaincu et j'ai commandé le guide pédagogique, le CD, le jeux de cartes et le livre :

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Le guide pédagogique

 

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Le CD avec le matériel reproductible

 

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Carnet des octofun

 

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Jeu de cartes

 

 

Je vous mets le lien de l’article de Lutin Bazar où tout est extrêmement bien expliqué !

 

ICI le lien vers le site internet où vous trouverez des explications mais aussi plein de ressources !!!


09/08/2017
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~ Mon année de PES ~

C'est parti ... une année en tant que professeur des écoles stagiaire ... dans l'espoir d'être titularisée à la fin de l'année !!

 

Première étape : l'affectation !

J'ai eu beaucoup de chance car cette année dans mon diocèse, il y avait pas mal de 100% libre dont un dans l'école où je suis depuis deux ans ... et par chance j'ai obtenu le poste... Je me retrouve donc en classe de CE2 dans l'école que je souhaitais avec des super collègues ! Je suis contente ... j'espère que l'année se passera bien avec mes élèves car j'en ai deux nouveaux avec apparemment des troubles du comportement ... Il se peut que cela fasse l'objet d'un article ! Rigolant

 

Deuxième étape : le tuteur

Cette année, je serai suivie par un tuteur ou tutrice. A l'heure où j'écris, je ne le connais pas encore .. j'en saurai plus à la fin du mois ...

 

Troisième étape : la préparation de l'année

Alors pour ça je suis au taquet !! Ma classe est presque prête ... (je mettrai des photos quand elle sera totalement prête !), mes progressions, emploi du temps ... sont OK, j'ai même préparé ma journée de rentrée !! 

 

Quatrième étape : deux jours de formation fin août

Le 24 et 25 août je serai en formation à tours pour préparer cette année. ils vont nous expliquer les modalités, son déroulement ... Je ferai un bref résumé à la fin du mois ...

 

Cinquième étape : la rentrée

Elle va arriver très très vite ... j'ai hâte de retrouver mes élèves et de leur expliquer tout ce que nous allons faire ensemble cette année !! Sourire

 

 


09/08/2017
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~ Progressions, Emploi du temps ... 2017/2018 ~

Nouvelle année ... nouvelle organisation ! 

Voici mon emploi du temps pour cette année à venir .. il est susceptible de changer ...

MON EMPLOI DU TEMPS 2017/2018

 

Mes progressions en français, mathématiques, QLM, EMC, ...

MES PROGRESSIONS FRANÇAIS - ETUDE DE LA LANGUE - MATHEMATIQUES - QLM - EMC/ARTS/EPS -ANGLAIS


09/08/2017
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~ RAEP ~

Après plusieurs mois d'absence je reviens enfin avec un nouvel article.

J'ai fait en septembre ma 7ème rentrée en tant que suppléante. J'ai eu connaissance d'un nouvel examen mis en place depuis quelques années pour les suppléants afin d'être titularisés.

En fait il s'agit d'un examen qui reconnait les acquis et l'expérience professionnelle (RAEP).

J'ai donc pendant les vacances d'été, fait une demande à l'inspection pour vérifier si j'étais éligible à ce concours. Il fallait avoir au mois 4 ans d'ancienneté (ça pas de problème) mais surtout 2 ans avant le 31 mars 2013. 

Si je vous en parle, c'est parce que j'ai pu m'y inscrire !

 

Voici quelques indications concernant l'examen :

- Un dossier à préparer : élaboration d'une séquence sur le sujet de son choix à rendre avant le 30 novembre 2016 (pour cette session)

- Epreuve orale découpée en 2 parties : 

   * Première partie : présentation de 10 min de son dossier + 20 min d'entretien avec le jury

   * Deuxième partie : présentation de 10 min sur le sujet que le candidat prépare pendant 30 min avant le passage devant le jury + 20 min d'entretien

Pour plus d'informations c'est ICI !

Mon expérience

- Lorsque je me suis renseignée pour m'inscrire, on m'a dit qu'il y avait une formation à l'ISFEC à Tours afin de préparer cet examen. J'ai effectué des recherches sur internet, pour trouver des informations sur ce qui était attendu, comment faire son dossier .., hélas je n'ai pas trouvé de réponses. J'ai donc décidé de m'inscrire à la formation.

La formation se déroulait à Tours en plusieurs fois : 2 jours fin août - 2 jours fin septembre et 1 journée en janvier.

Au cours des 2 jours en août, nous avons eu un apport théorique avec les "gros" mots de notre métier ! Au mois de septembre, nous avons commencé à travailler sur la rédaction du dossier et en janvier, nous nous sommes entraînés à l'oral sur un sujet au hasard.

La formation a vraiment été complète même si j'apporterai quelques modifications maintenant que c'est fini.

- Les deux jours en août ont permis de mettre tout le monde sur le même pied d'égalité concernant le jargon de l'enseignant ! Les deux jours fin septembre, nous ont permis de comprendre ce qui était attendu et la formatrice nous a accompagnés individuellement dans l'élaboration de notre séquence.

Ce fût un travail très intéressant car en plus de la préparation de la séquence que nous avons évidemment l'habitude de faire, il fallait également faire l'analyse de chaque séance ! Un vrai travail sur sa pratique !!

- Le dossier est découpée en 2 parties :

    * 1ère partie : explication de notre parcours professionnel

    * 2ème partie : séquence avec documents annexes

J'ai choisi le sujet de la monnaie. voici mon dossier : RAEP - Monnaie - CE1

 

- L'oral :

La formatrice nous avait dit que nous pouvions tomber sur n'importe quel sujet (par forcément en rapport avec notre dossier). Du coup, il a fallu se plonger dans les révisions (j'avais l'impression d'être revenue au lycée pour le bac !).

Je me suis préparée des fiches de révisions sur les sujets suivants :

  • Les compétences du PE
  • Le système éducatif français
  • Le fonctionnement de l'école primaire
  • Les principes et valeurs de l'école
  • Le socle commun de connaissance, de compétence et de culture
  • Les programmes du cycle 1 au cycle 3
  • Les concepts didactiques
  • Les 3 conceptions de l'apprentissage
  • Les types dévaluations
  • Les stades de Piaget
  • La sécurité à l'école
  • Les TICE/le numérique (en lien avec mon dossier)
  • EMC
  • Vocabulaire

Après avoir rendu le dossier fin novembre, je me suis mise dans les révisions pour l'oral.

Voilà à la fin de la période 2 le jour des vacances, j'ai reçu ma convocation pour le 20 janvier !! Le stress est monté d'un coup mais d'un autre côté j'étais contente de connaître la date. On nous avait dit : premier trimestre 2017, ce qui était assez vague !

- Le jour de l'oral :

Alors ce jour là, je ne suis pas prête de l'oublier vu l'état de stress dans lequel j'étais !!! je ne passais qu'en début d'après-midi (13h30). J'ai donc passé une matinée catastrophique !! Avec le recul, ce n'était pas la peine de se mettre dans un tel état .. mais bon ... plus facile à dire qu'à faire !!!

A l'arrivée, on nous a remis notre sujet à préparer pendant 30 min.

J'étais contente car il était en lien avec mon dossier :

"Quels sont les avantages et les limites de l'usage du TBi dans votre pratique professionnelle et notamment dans le cadre des séances que vous avez présentées ? Vous aborderez cette question en vous centrant sur l'enseignement des mathématiques et les possibles évolutions pédagogiques de cette discipline suscitées par les outils numériques".

Après la préparation, je suis donc passée devant le jury composé de deux personnes : un inspecteur et une enseignante du privé. L'entretien a duré 1h. Sincèrement, ils ont été bienveillants et n'étaient pas du tout là pour nous casser. Bien entendu, ils essayent de nous déstabiliser ... mais bon ils doivent faire un choix !!

A notre grande surprise, les résultats ont été donnés le soir même sur internet !! Et j'ai REUSSI ... je suis ADMISE !!!!!!!!!!

Je vais donc terminer ma dernière année en tant que suppléante pour rejoindre dès la rentrée le statut de PES !! J'aurai donc une année de stage pendant laquelle j'aurai MA PROPRE CLASSE !!! Je serai visitée 3 fois dans l'année par mon tuteur et par un conseiller pédagogique puis à la fin par un inspecteur qui validera mon année et me titularisera !!! BREF une bonne année de stress et de travail ... mais tellement contente que je pense ça en vaut le coup !!!!!!

 

Voilà une bonne chose de faite, je vais pouvoir passer une fin d'année sereine et me préparer à l'année prochaine !!!

 

Si vous avez des questions, n'hésitez pas !!!


26/01/2017
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~ Comment me contacter ? ~

Coucou tout le monde,

 

Je reviens avec cet article pour vous donner les différents moyens pour me contacter !

Tout d'abord, vous ne trouverez pas mon mail directement sur le blog car sinon je serai sans arrêt embêter avec des pubs, spams, ....

 

Donc voici comment me contacter :

- en postant un commentaire sous un article

- en le contactant directement par mail via le formulaire "contact" en bas de la page

contact blog 1.jpg

- sur facebook : sur le page "Le Blog de Maitresse Sandra"

contact blog 2.jpg

 


28/08/2016
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~ Projet d'écriture autour de Ludo ~

Ludo qui écrit -- fiche son.jpg

 

Tout au long de l'année, mes élèves ont découvert les aventures de Ludo.

A la fin de l'année, les enfants (par groupe) ont, à leur tour, inventé et illustré une histoire. Regroupées ensuite dans un petit livre, chacun a eu un exemplaire !! 

 

Déroulement :

Nous avons mené ce projet d'écriture tout au long de la 5ème période. Les enfants ont d'abord choisi un thème, un lieu, les personnages.

Il y a eu bien sûr plusieurs jets.

Je corrigeais les erreurs qu'ils ne pouvaient pas corriger eux-mêmes. Les autres étaient corrigées avec l'aide de leur cahier outils. 

Ils ont à la fin dessiné une illustration. Je les ai scannées. Ils ont en parallèle tapé à l'ordinateur leurs histoires.

J'ai ensuite regroupé toutes les histoires sur un petit livre.

 

 

Les titres des histoires 

- La fête des mères

- A l'étang

- Le zoo

- La toupie

- Le parc d'attraction

- Séjour entre amis

- La kermesse

 

Voici le résultat :

 

Livre Ludo.JPG

 

 

Il existe un petit livret avec la présentation des différents personnages de Ludo ainsi que les explications pour le réaliser : le voici ICI !


20/08/2016
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